5. Sınıf Parantezli İşlemler

Parantez, birden fazla işlemin olduğu durumlarda işlemlerden hangisini daha önce yapmamız gerektiğini bildirmek için kullanılır. Bunu örneklerle inceleyelim.

ÖRNEK:

3 × 15 + 4 işleminin sonucunu bulunuz.

Çözüm:
Önce çarpma, sonra toplama işlemini yapalım.
3 × 15 + 4 = 45+ 4 = 49
Şimdi de önce toplama, sonra çarpma işlemini yapalım.
3 × 15 + 4 = 3 × 19 = 57
Sevgili öğrenciler dikkat ettiyseniz sayılar aynı olmasına rağmen işlem sırası farklı olduğunda, farklı sonuçlar elde edilmektedir.  Bu  gibi  durumlarda,  önce  hangi  işlemi  yapmamız  gerektiğini  belirlemek  için parantezden faydalanabiliriz. Örneğin parantez işareti (3 × 15) + 4 şeklinde kullanılırsa önce çarpma işlemini yapmamız gerektiğini biliriz. Bu durumda, (3 × 15) + 4 = 45 + 4= 49 olur.

ÖRNEK 2:

6 × (35 ÷ 7) işleminin sonucunu bulunuz.

ÇÖZÜM:
Önce parantez içindeki işlemi, sonra da diğer işlemi yapalım.

6 × (35 ÷ 7) = 6 × 5 = 30 olarak bulunur.

ÖRNEK 3:

48 ÷ 6 – 5 = 3 işleminin sonucunun doğru olması için parantez işaretini uygun yere koyunuz.
ÇÖZÜM:
Önce çıkarma işlemini yaparsak 48 ÷ 6 – 5 = 48 ÷ 1 = 48  olur.
Önce bölme işlemini yaparsak 48 ÷ 6 – 5 = 8 – 5 = 3 olur.
O zaman, bölme işlemi önce yapılmalıdır.

Dolayısıyla parantez işaretini (48 ÷ 6) – 5 = 3 şeklinde kullanmamız gerekir.

ÖRNEK 4:

Bir değirmende 50 kg’lık 8 çuval un bulunmaktadır. Değirmen, un miktarını her bir çuval için 15 kg azaltmıştır. Son durumda, 8 çuvaldaki toplam un miktarını bulmak için gerekli olan matematiksel ifadeyi yazınız.
ÇÖZÜM:
Her çuvaldan 15 kg un azaltıldığına göre her bir çuvalda 50 kg – 15 kg un kalır. Toplamda 8 çuval olduğu için matematiksel ifade 8 × (50 – 15) şeklinde yazılır.

 

Yorumlar

yorum

2 yorum

  1. İşlem önceliği nasıl olacak, test kitaplarında çok karışık sorular var... :(

  2. arkadaşlar bu bence biraz 6. sınıf gibi duruyor

Cevapla

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Required fields are marked *

*

* Copy This Password *

* Type Or Paste Password Here *

Şu HTML etiketlerini ve özelliklerini kullanabilirsiniz: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Önceki yazıyı okuyun:
8. Sınıf Üslü Sayılar Konu Anlatımı(Negatif Kuvvet, Rasyonel Sayının Kuvveti)

Üslü sayının ne olduğunu taban ve üs  (kuvvet) kavramını daha önceki yıllarda görmüştük. Bu sene negatif üs kavramı, üslü sayılarda...

Kapat